«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» – эта древняя истина вполне подтверждается современными психологическими исследованиями. Можно только добавить «увидеть и поучаствовать». Однако такие важные параметры, как, например, давление или расход компонентов нельзя увидеть непосредственно. Средства «гиперреальности», активно использующиеся в наших тренажерах и стендах, помогают сделать происходящие процессы максимально наглядными, а значит, и понятными. Среди этих средств можно выделить 3D-модели, совмещенные с математическими моделями систем управления и интерактивные макеты с активной подсветкой, гидравликой и системами, физически моделирующими отдельные процессы (например, механические перемещения элементов, фазовые переходы или образование газовых пробок в трубопроводах). Работающие под управлением математических моделей и объединенные с диспетчерскими тренажерами, такие комплексы выполняют функцию полигонов, на которых приобретаются прочные знания и навыки управления сложнейшими технологическими комплексами.